Ai-je été trop rigide,psycho-rigide?je m'en veux
Ap
Voilà,depuis dix jours je me sens mal..Le sentiment de m'être mal comportée avec quelqu'un.
En gros et pour faire simple,je donne des cours d'alphabétisation à des adultes mais individuellement!
Je débute dans ce domaine,je n'ai pas de formation d'enseignante mais l'asbl pour laquelle je travaille me paie une formation jusqu'en mai.
EN attendant,un de mes apprenants est manifestement déficient intellectuel...et moi,pas très patiente.
Au fur et à mesure de nos cours,je me rends compte qu'il ne retient pratiquement rien d'un cours à l'autre,et je me décourage.Je ne sais pas dans quel sens aller avec lui.Je me sens bloquée dans l'apprentissage avec lui.
IL y a dix jours,jelui présente un exercice tout con,vraiment basique que j'avais pris la précaution d'agrandir à la photocopieuse.
Et là,il me dit:si je dois m'entrainer à lire tout ça...baissant les bras avant de commencer.
J'ai dit:bon,on va en rester là,en rassemblant les feuilles,assez énervée.J'ai mis fin au cours en lui demandant de se poser la question de savoir si il voulait continuer ou pas sa formation.
J'ai quitté la pièce.Ce mercredi,il n'est pas venu.
Je m'en veux,me dit que je n'ai pas été assez patiente?trop rigide...bref,je me trouve lamentable.
sans compter qu'il m'avait confié une fois que lorsqu'il était petit on lui criait souvent dessus.
Je n'ai pas crié,mais j'ai été assez sèche.
J'en ai parlé à ma coordinatrice qui m'a dit que ce n'était plus un petit garçon.(il a 43 ans,soit 3 ans de moins que moi.).Elle me dit d'avancer,de passer outre et que pour un 1er apprenant,je n'avaispas été gâtée...mais quand même.
En gros et pour faire simple,je donne des cours d'alphabétisation à des adultes mais individuellement!
Je débute dans ce domaine,je n'ai pas de formation d'enseignante mais l'asbl pour laquelle je travaille me paie une formation jusqu'en mai.
EN attendant,un de mes apprenants est manifestement déficient intellectuel...et moi,pas très patiente.
Au fur et à mesure de nos cours,je me rends compte qu'il ne retient pratiquement rien d'un cours à l'autre,et je me décourage.Je ne sais pas dans quel sens aller avec lui.Je me sens bloquée dans l'apprentissage avec lui.
IL y a dix jours,jelui présente un exercice tout con,vraiment basique que j'avais pris la précaution d'agrandir à la photocopieuse.
Et là,il me dit:si je dois m'entrainer à lire tout ça...baissant les bras avant de commencer.
J'ai dit:bon,on va en rester là,en rassemblant les feuilles,assez énervée.J'ai mis fin au cours en lui demandant de se poser la question de savoir si il voulait continuer ou pas sa formation.
J'ai quitté la pièce.Ce mercredi,il n'est pas venu.
Je m'en veux,me dit que je n'ai pas été assez patiente?trop rigide...bref,je me trouve lamentable.
sans compter qu'il m'avait confié une fois que lorsqu'il était petit on lui criait souvent dessus.
Je n'ai pas crié,mais j'ai été assez sèche.
J'en ai parlé à ma coordinatrice qui m'a dit que ce n'était plus un petit garçon.(il a 43 ans,soit 3 ans de moins que moi.).Elle me dit d'avancer,de passer outre et que pour un 1er apprenant,je n'avaispas été gâtée...mais quand même.
Partager